Mochammad Aryanto PhD, seorang pakar dari Universitas Diponegoro, mengungkapkan bahwa pembelajaran kecerdasan buatan (AI) di tingkat dasar memiliki potensi signifikan untuk mendorong kemajuan teknologi Indonesia, terutama dalam bidang robotika.

Selama diskusi virtual yang berlangsung di Jakarta pada hari Rabu, Aryanto, yang juga bertindak sebagai Visiting Professor di Department of Mechanical Engineering di Osaka University, Jepang, menyatakan bahwa di Jepang, siswa-siswa SD telah diperkenalkan dengan pemrograman, termasuk AI, untuk menciptakan robot sederhana.

“Jadi memang sudah sejak kecil, bahasa pemrograman, robotik, dan lain sebagainya. Nah, memang teknologi robotika sekarang ini hampir semuanya ya pasti, kebanyakan ya, kebanyakan, hampir semua, mayoritas memerlukan AI,” katanya.

Aryanto menekankan bahwa pembelajaran AI, terutama di bidang robotika, menjadi semakin penting. Filosofi mengenai kendaraan, yang dahulu dikenal sebagai “internal combustion engine (mesin pembakaran internal) yang diberi roda”,, kini bertransformasi menjadi “robot atau komputer yang diberi roda” dengan kehadiran kendaraan listrik yang semakin mendunia.

“Jadi, memang tidak terlepas sekarang antara AI dengan robotik,” lanjutnya.

Sebagai upaya untuk memperkuat pembelajaran AI, Aryanto mengusulkan agar pemahaman dasar seperti konsep pemrograman, etika perlindungan informasi pribadi, dan logika sebagai fondasi penting turut diajarkan.

—